EL APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS

Según Blank, (1997); Harwell, (1997); Martí, (2010) citado por Martí, José A.; Heydrich, Mayra; Rojas, Marcia; Hernández, Annia Aprendizaje basado en proyectos (2010) de la Universidad de Eafit "El ABP es un modelo de aprendizaje con el cual

los estudiantes trabajan de manera activa, planean,

implementan y evalúan proyectos que tienen

aplicación en el mundo real más allá del aula de clase "

Este modelo de aprendizaje en el estudiante desarrolla los siguientes procesos:
1. Se centra en el estudiante y promueve la motivación intrínseca;

2. Estimula el aprendizaje colaborativo y cooperativo;

3. Permite que los educandos realicen mejorías continuas e incrementales en sus productos,
presentaciones o actuaciones;

4. Está diseñado para que el estudiante esté comprometido activamente con la resolución de
la tarea;

5. Requiere que el estudiante realice un producto, una presentación o una actuación;

6. Es retador, y está enfocado en las habilidades de orden superior.

En consecuencia los objetivos que se pretenden alcanzar con el ABP son:

1. Mejorar la habilidad para resolver problemas y desarrollar tareas complejas

2. Mejorar la capacidad de trabajar en equipo

3. Desarrollar las capacidades mentales de orden superior

4. Aumentar el conocimiento y habilidad en el uso de las TIC en un ambiente de proyectos

5. Promover una mayor responsabilidad por el aprendizaje propio